Уровень
обучения
Базовый
уровень

Краткая аннотация к рабочей программе
учебного предмета «Информатика». 7-9 классы
Особенности курса

Задачи

Освоение
программы
учебного
предмета
Рабочая программа разработана в соответствии с
требованиями ФГОС основного общего образования и Основной «Информатика» направлено на:
 формирование информационной и алгоритмической
образовательной программой основного общего образования и
культуры;
условий, необходимых для развития их личностных и
 формирование представления о компьютере как
познавательных качеств, психологическими, возрастными и
универсальном устройстве обработки информации;
другими особенностями обучающихся.
развитие
основных
навыков
и
умений
Рабочая программа составляется на основе модульного
использования компьютерных устройств;
принципа построения учебного материала, не определяет
 формирование
представления
об
основных
количество часов на изучение отдельного модуля, не ограничивает
изучаемых понятиях: информация,
алгоритм,
возможность его изучения в том или ином классе или
модель – и их свойствах;
распределения материала модуля внутри курса, не фиксирует
 развитие
алгоритмического
мышления,
порядок изучения материалов отдельных модулей.
необходимого для профессиональной деятельности
Рабочая программа содержит необязательные к изучению на
в современном обществе;
базовом уровне элементы содержания (выделены курсивом),
 развитие умений составить и записать алгоритм для
которые можно отнести к углубленному уровню изучения
конкретного исполнителя;
информатики на уровне основного общего образования.

формирование
знаний
об
алгоритмических
Информатика имеет очень большое и все возрастающее
конструкциях, логических значениях и операциях;
число междисциплинарных связей, причем как на уровне
знакомство с одним из языков программирования и
понятийного аппарата, так и на уровне инструментария. Многие
основными алгоритмическими структурами положения, развиваемые информатикой, рассматриваются как
линейной, условной и циклической;
основа создания и
использования информационных
и
 формирование
умений
формализации
и
коммуникационных технологий (ИКТ) — одного из наиболее
структурирования информации, умения выбирать
значимых технологических достижений современной цивилизации.
способ представления данных в соответствии с
Стремительное
развитие
информационно–
поставленной задачей - таблицы, схемы, графики,
коммуникационных технологий, их активное использование во
диаграммы, с использованием соответствующих
всех сферах деятельности человека, требует профессиональной
программных средств обработки данных;
мобильности и готовности к саморазвитию и непрерывному
 формирование навыков и умений безопасного и
образованию. В этих условиях возрастает роль фундаментального
целесообразного
поведения
при
работе
с
образования, обеспечивающего профессиональную мобильность
компьютерными программами и в сети «Интернет»,
человека, готовность его к освоению новых технологий, в том
умения соблюдать нормы информационной этики и
числе информационных.
права.
Вместе с математикой, физикой, химией, биологией курс
информатики
закладывает
основы
естественнонаучного
мировоззрения.