Учебный план
МБОУ «Россошинская СШ», реализующий основную
образовательную программу начального общего образования в
соответствии с федеральным государственным образовательным
стандартом
Учебный план начального общего образования для 1-4-х классов
разработан на основе следующих нормативных документов:
нормативно-правовых документов федерального уровня:
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ "Об
образовании в Российской Федерации";
Типовые положения об общеобразовательном учреждении разных
типов и видов (Постановления Правительства РФ);
СанПиН, 2.4.2.1178-02 «Гигиенические требования к режиму
учебно-воспитательного процесса» (Приказ Минздрава от
28.11.2002); раздел 2.9.;
Федеральный государственный образовательный стандарт
начального общего образования
(Приказ МОиН № 363 от 06 октября 2009 зарегистрирован
Минюст № 17785 от 22 .12. 2009);
Приказ МОиН РФ № 822 от 23.12.2009 «Об утверждении
федерального перечня учебников, рекомендованных
(допущенных) к использованию в образовательных учреждениях,
реализующих программы общего образования и имеющих
государственную аккредитацию, на 2010-2011 год»
нормативных документов Министерства образования и науки РФ:
Рекомендации по организации обучения в первом классе
четырехлетней начальной школы (Письмо МО РФ № 408/13-13 от
20.04.2001);
Об организации обучения в первом классе четырехлетней
начальной школы
(Письмо МО РФ № 202/11-13 от
25.09.2000);
О недопустимости перегрузок обучающихся в начальной школе
(Письмо МО РФ № 220/11-13 от 20.02.1999);
Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе
(Письмо МО РФ № 1561/14-15 от19.11.1998);
Система оценивания учебных достижений школьников в
условиях безотметочного обучения (Письмо МО РФ № 13-51120/13 от 03.06.2003);
Рекомендации по использованию компьютеров в начальной
школе. (Письмо МО РФ и НИИ гигиены и охраны здоровья детей
и подростков РАМ № 199/13 от 28.03.2002);
приказ от 09.01.2014 № 2 «Об утверждении порядка применения
организациями, осуществляющими образовательную
деятельность, электронного обучения, дистанционных
образовательных технологий при реализации образовательных
программ»;
примерная основная образовательная программа основного
общего образования, одобренная решением ФУМО по общему
образованию от 08.04.2015, протокол № 1/15.
Устав Муниципального бюджетного общеобразовательного
учреждения «Россошинская СШ»;
Письмо от 25.05.2015 № 08-761 «Об изучении предметных
областей: «Основы религиозных культур и светской этики» и
«Основы духовно-нравственной культуры народов России»
Учебный план образовательных организаций, реализующих основную
образовательную программу начального общего образования (далее —
учебный план), фиксирует общий объем нагрузки, максимальный объем
аудиторной нагрузки обучающихся, состав и структуру предметных
областей, распределяет учебное время, отводимое на их освоение по классам
и учебным предметам.
Учебный план определяет общие рамки принимаемых решений при
разработке содержания образования, требований к его усвоению и
организации образовательной деятельности, а также выступает в качестве
одного из основных механизмов ее реализации.
Содержание образования при получении начального общего образования
реализуется преимущественно за счет введения учебных курсов,
обеспечивающих целостное восприятие мира, системнодеятельностный
подход и индивидуализацию обучения.
Учебный
план
обеспечивает
в
случаях,
предусмотренных
законодательством Российской Федерации в сфере образования, возможность
обучения на государственных языках субъектов Российской Федерации и
родном (нерусском) языке, возможность их изучения, а также устанавливает
количество занятий, отводимых на изучение этих языков, по классам (годам)
обучения.
Учебный план состоит из двух частей — обязательной части и части,
формируемой участниками образовательных отношений.
Обязательная часть
учебного плана определяет состав учебных
предметов обязательных предметных областей, которые должны быть
реализованы
во всех имеющих государственную аккредитацию
образовательных организациях, реализующих основную образовательную
программу начального общего образования, и учебное время, отводимое на
их изучение по классам (годам) обучения.
Обязательная часть учебного плана отражает содержание образования,
которое обеспечивает достижение важнейших целей современного
начального общего образования:
- формирование
гражданской
идентичности
обучающихся,
приобщение
их
к
общекультурным,
национальным
и
этнокультурным ценностям;
- готовность обучающихся к продолжению образования на
последующих уровнях основного общего образования, их
приобщение к информационным технологиям;
- формирование здорового образа жизни, элементарных правил
поведения в экстремальных ситуациях;
- личностное развитие обучающегося в соответствии с его
индивидуальностью.
Образовательная
организация
самостоятельно
в
организации
образовательной деятельности, в выборе видов деятельности по каждому
предмету (проектная деятельность, практические и лабораторные занятия,
экскурсии и т. д.).
Общие характеристики, направления, цели и практические задачи
учебных предметов, курсов, предусмотренных требованиями ФГОС НОО к
структуре основной образовательной программы начального общего
образования, приведены в разделе «Программы отдельных учебных
предметов, курсов» основной образовательной программы начального
общего образования.
Часть учебного плана, формируемая участниками образовательных
отношений, обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей
обучающихся. Время, отводимое на данную часть внутри максимально
допустимой недельной нагрузки обучающихся, может быть использовано: на
увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных учебных
предметов обязательной части; на введение
учебных курсов,
обеспечивающих различные интересы обучающихся, в том числе
этнокультурные.
В часть, формируемую участниками образовательных отношений, входит
и внеурочная деятельность. В соответствии с требованиями ФГОС НОО
внеурочная деятельность организуется по направлениям развития
личности (духовнонравственное, социальное, общеинтеллектуальное,
общекультурное, спортивнооздоровительное).
Организация занятий по направлениям внеурочной деятельности
является неотъемлемой частью образовательной деятельности в
образовательной
организации.
Образовательные
организации,
осуществляющие
образовательную
деятельность
предоставляют
обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных
на их развитие.
Чередование учебной и внеурочной деятельности в рамках реализации
основной образовательной программы начального общего образования
определяет организация, осуществляющая образовательную деятельность.
Для развития потенциала лиц, проявивших выдающиеся способности
могут разрабатываться с участием самих обучающихся и их родителей
(законных представителей) индивидуальные учебные планы, в рамках
которых формируются индивидуальные учебные программы (содержание
дисциплин, курсов, модулей, темп и формы образования). Может быть
организовано дистанционное образование. Реализация индивидуальных
учебных планов, программ сопровождается тьюторской поддержкой.
Время, отведенное на внеурочную деятельность, не учитывается при
определении максимально допустимой недельной нагрузки обучающихся.
Для начального уровня общего образования представлены четыре
варианта примерного учебного плана:
для образовательных организаций, в которых обучение ведется на
русском языке;
для образовательных организаций, в которых обучение ведется на
русском языке, но наряду с ним изучается один из языков народов России;
для образовательных организаций, в которых обучение ведется на
родном (нерусском) языке, а также образовательных организаций республик
Российской Федерации, в которых законодательно установлен, наряду с
государственным языком Российской Федерации, государственный язык
республики.
При проведении занятий по родному языку в образовательных
организациях, в которых наряду с русским языком изучается родной язык
(1—4 классы), и по иностранному языку (2—4 классы) осуществляется
деление классов на две группы: в городских образовательных организациях
при наполняемости 25 и более человек, в сельских — 20 и более человек.
При наличии необходимых ресурсов возможно деление на группы классов с
меньшей наполняемостью.
Организация осуществляет образовательную деятельность в режиме
5-дневной учебной недели. Для учащихся 1 классов максимальная
продолжительность учебной недели составляет 5 дней.
Продолжительность учебного года при получении начального общего
образования составляет 34 недели, в 1 классе — 33 недели.
Количество учебных занятий за 4 учебных года не может составлять
менее 2904 часов и более 3345 часов.
Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее
30 календарных дней, летом — не менее 8 недель. Для обучающихся в
1 классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные
каникулы.
Продолжительность урока составляет:
- в 1 классе — 35 минут;
- во 2—4 классах — 40 минут.
Учебный план
начального общего образования МБОУ «Россошинская СШ» на 2020-2021 уч. год
Предметные
области
Учебные
предметы
классы
Обязательная
часть
Количество часов в неделю
Всего
I
II
III
IV
5
5
5
5
20
4
4
4
3
15
-
-
0,5
0,5
1
-
-
0,5
0,5
1
–
2
2
2
6
4
4
4
4
16
2
2
2
2
8
–
–
–
1
1
Музыка
1
1
1
1
4
Искусство
Изобразительное
искусство
1
1
1
1
4
Технология
Физическая
культура
Технология
Физическая
культура
1
1
1
1
4
3
3
2
2
10
21
23
23
23
90
–
3
3
2,5
8,5
-
1
1
1
3
-
1
1
1
3
Русский язык и Русский язык
литературное
Литературное
чтение
чтение
Родной (русский)
Родной язык и
язык
литературное
Литературное
чтение на
чтение на родном
родном языке
(русском) языке
Иностранный
Английский язык
язык
Математика и
информатика
Математика
Обществознан
ие и
естествознание Окружающий мир
Основы
Основы
религиозных
религиозных
культур и
культур и светской
светской этики этики
Итого
Часть, формируемая участниками
образовательных отношений
Гражданско-патриотическое
направление
Спортивно-оздоровительное
направление
Художественно-эстетическое
направление
Максимально допустимая недельная
нагрузка
-
1
1
0,5
2,5
21
26
26
25,5
98,5
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
Наша школа в ТЕЛЕГРАМ 
